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【聚焦】華詢高考狀元--王昱593分

給我一方沃土，報以滿園桃李

姓名：王昱      錄取學校：

就讀班級：東海高三JS1班

學校：華師大二附中

高考總分	語文	英語	數學	地理	物理	政治	錄取學校
593	127	128	134	70	64	70

1） 就讀經歷：

年度	上課地點	級別	科目
2012暑	東海	初二	英語K
2013寒	東海	初二	數學K,英語K,物理K
2013春	東海	初二	數學JS
2013暑	東海	初三	數學K，物理K，化學K
2013秋	東海	初三	語文K，數學JS，英語K，物理JS，化學JS
2014寒	東海	初三	語文K，物理JS
2014春	東海	初三	語文K，數學JS，物理JS
2014暑	東海	高一	數學K，化學K
2014寒	東海	高一	數學K，物理K
2016寒	寶鼎	高二	物理JSK，地理
2016春	東海	高二	物理JS，地理
2016暑	寶鼎	高三	數學JSK，物理JSK
2016秋	東海	高三	數學JS，物理JS
2017寒	東海	高三	語文JS，數學JS
2017春	東海	高三	語文JS，數學JS

2） 學生感言：

第一次來華詢就讀還是初三,那時數學基礎還不錯,但是遇到了瓶頸,一直得不到高分,后來通過朋友介紹了解到華詢教育,就報了JS班，數學老師對我的幫助非常大，他講題重思路，不是僅僅教我們怎么做某一道題，而是會強調一題多解，他喜歡通過建立數學模型來強化知識點，在老師的幫助下，我對于難題的解答也開始變得得心應手，在中考中數學獲得了147分的好成績，最終被華二錄取。

進了高中之后，因為學校學業(yè)壓力和家里安排的緣故，我沒有繼續(xù)在華詢就讀，而是找了一個離家比較近的輔導機構，可是高一高二結束過后感覺提高的效果并不明顯，機構老師只會每節(jié)課讓我們做卷子，然后機械地解答，眼看馬上就要進入高三，希望可以有所突破的我毅然決然地選擇回到華詢，報了語文和英語兩門，果然，我的選擇是正確的。時隔兩年，華詢給我的感覺依舊是那么溫暖，盡管我就讀的12JS人數不少，但是老師從來不會忽視學生，這對于不是特別外向的我而言真是有很大的幫助。

一直以來，我對于語文都提不起興趣，認為文科的學習很是枯燥，但是遇到了耿老師之后，我對這門學科有了極大的改觀，耿老師的上課風格非常吸引我，在講解詩詞古文時，他會先全情投入地帶我們朗誦一遍，然后告訴我們詩人的身世背景、仕途經歷等等，最后才來分析文章，他常說要想理解文章，就要先理解作者，在耿老師慷慨激昂的講解之中，我竟有了身臨其境之感，久而久之，我對古詩詞倒也變得感興趣了。在高三一模時，我的語文只有100分，老師得知后，便讓我?guī)峡季硖崆鞍胄r到教室，為我分析沒掌握的知識點，然后再結合講義和隨堂練中與該知識點相關的題目讓我更加清楚地掌握，在之后的課上，遇到相關的問題老師都會讓我來回答，他的細心和負責讓我非常感動，也更加堅定了我要學好語文的信心?？上驳氖牵Ｖ形业恼Z文提高了整整13分，這也讓我大受鼓舞，在堅持不懈的努力之下，我在高考中獲得了127分的好成績，這都要歸功于耿老師，我非常感激他。

英語吳老師給我感覺非常的霸氣，她對于每一道題的講解都非常清晰，我之前做語法練習往往是靠語感，可是在和吳老師交流時她完全否定了這種投機取巧的方法，我一開始還有些不服氣，然后她拿出了幾道題讓我當場解答，結果我?guī)缀跞鲥e了，后來她告訴我英語雖是文科做題時還是要搞清原理。吳老師分析閱讀文章的方法對我的幫助也很大，她注重文章主旨的把握，而且要求我們每一道題都要劃出處，做完形填空時必須要聯系上下文，這些看來容易，在實際操練中還是很費功夫的，所以我一開始還是會偷懶，結果一模英語只有104.5分，吳老師馬上就指出我肯定沒按要求做，后來在準備二模的時候我便改正習慣，雖然一開始磕磕絆絆，但是到后來我就越練越順手，到了二模我的英語達到了129.5分，高考中也穩(wěn)定在了128分的好成績。

感謝華詢在我人生兩次重大考試中對我的幫助，希望華詢可以越來越好，桃李滿天下！

3） 助教評價：

初見王昱，覺得她是一個非常文靜的女生，上課時永遠是那么聚精會神，即便是在最后的沖刺階段，雖然疲憊，她也只是課間趴在桌上小憩片刻，從未見她上課有任何分心。和她交流過后，發(fā)現她是一個非常有主見，有明確目標并會努力付諸于行動的人，她的學習很從容，很踏實，從不見她夸耀什么，但她的表現從不會令人失望，可以說她在高考中獲得593的高分絕非運氣，是她一步一步走來必然的結果。